王世龙

《语言的科学——Noam Chomsky与James McGilvray访谈》简介

科技信息

2014

7

吕靖、李良博

非英专学生高频易误程式语的产出调查

河北联合大学学报(社会科学版)

2014

1

何高大

二语习得视觉化研究的几个关键问题

外语电化教学

2014

1

邓巧玲

中国非英语专业大学生的外语听力焦虑研究及其对听力教学的启示

湖北师范学院学报(哲学社会科学版)

2014

2

秦建华

《末代皇帝》的象征主义解析

电影文学

2014

5

秦建华、何高大

翻转课堂:理据、优势和挑战

现代中小学教育

2014

5

黄泽火、郑成英

奥罗拉·利的婚姻观

黑河学刊

2014

4

吴荣辉、何高大

合作学习在大学英语写作教学中的应用效应研究

外语教学

2014

3

王世龙

语段理论下“把”字句生成研究

现代语文(语言研究版)

2014

5

邓巧玲、游桂兰

中国英语学习者外语听力焦虑研究

三峡大学学报(人文社会科学版)

2014

4

李红宇、何高大

交汇合流 貌合神离——归化与异化解读

社会科学家

2014

5

秦建华、邓飞

语料库驱动的扩展意义单位理论与近义词辨析

安徽工业大学学报(社会科学版)

2014

1

仇如慧、何高大

高等农业院校学生英语学习动机调查与激发策略研究

高教探索

2014

3

文珊、任杨

缺失与建构:职业技术师范院校外语教师发展研究

黑龙江高教研究

2014

7

黄海翔

求同与存异:文化认同视域下《孙子兵法》英译中的两种翻译观述评

燕山大学学报(哲学社会科学版)

2014

2

王世龙

传统语文教学法对大学英语教学的影响

语文建设

2014

20

秦建华

背诵式词块输入对英语写作能力的促进作用

教学与管理

2014

18

秦建华

基于美剧字幕语料库的元话语词块研究

沈阳大学学报(社会科学版)

2014

3

林如心

美国SI模式对我国大学英语教学的启示

新乡学院学报

2014

5

任杨、杨丹

大学英语教学跨文化交际能力培养的重点与方法

教育探索

2014

5

秦建华

基于多媒体语料库的大学英语翻转课堂探索

长春理工大学学报(社会科学版)

2014

6

邓巧玲

学习动机、听力元认知意识及听力水平的相关性研究

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

2014

6

彭英

以广州市为例解析公园公示语汉英翻译中的关联性

疯狂英语(教师版)

2014

3

任杨

多元文化视域下高校办学国际化的探讨

教育探索

2014

7

秦建华

基于字幕语料库的蒂姆·伯顿风格分析

电影文学

2014

12

李红宇、何高大

熟语汉英口译策略谈

中国科技翻译

2014

3

林如心

语篇分析视角下的美国Bolthouse Farms公司的饮料广告

科教文汇(上旬刊)

2014

8

钟建玲、李勇

自动作文评分系统应用于大学英语写作教学的调查分析

黄冈师范学院学报

2014

4

黄海翔

典籍英译中的深度翻译质疑——以《孙子兵法》中文化空缺的英译为例

洛阳师范学院学报

2014

9

牛莉

在解构中重建和谐的曙光——从生态女性主义视角解读《查泰莱夫人的情人》

西安外国语大学学报

2014

3

邓飞、李来春

基于语料库的中学生高频动词的使用研究——以MAKE为例

现代中小学教育

2014

11

彭英

非英语专业大学生英语学习“动机缺失”研究

海外英语

2014

13

尹晓霞

论《郊区佛爷》中人物的身份表演

当代外国文学

2014

4

李红宇

文化语境与翻译连贯

重庆交通大学学报(社会科学版)

2014

5

郑成英、黄泽火

奥罗拉·利和玛丽安的自我建构

西北成人教育学院学报

2014

6