本校本科生公共外语教学紧密对接学校“双一流”建设目标、乡村振兴战略及国际化发展战略，聚焦农林领域全球化语境下的外语综合运用能力，服务于本科生学业深造、跨文化交际、知农爱农情怀培养及未来职业发展的多元需求。

　　课程设置方面，构建“夯实基础、强化技能、对接农林、拓展素养”的进阶式课程体系。通识教育必修课实施分阶段教学与分类培养：一年级第一、二学期开设通用英语（EGP），夯实语言基础；二年级开展听说、阅读、写作、翻译模块教学（Moduled Courses）；二年级第四学期开设专门用途英语（ESP），对接农林专业领域的国际交流与语言需求。同时，为人才特色班（丁颖班、生科基地班、农博班）配置学术英语课程；针对艺术类学生开设《大学英语（艺术类）》，并针对高考日语生专门开设《大学日语》必修课程，着力培养具有国际视野的高素质拔尖创新型农林人才。通识教育选修课方面，开设语言类选修课（英语系列），并根据各学院农林特色开设《跨文化交际》等课程；同时，依托多语种师资开设德语、韩国语、西班牙语等小语种公选课，为相关专业学生提供第二外语教学，旨在拓展学生国际视野，提升面向“一带一路”及农业国际合作的多语种交际素养。

　　师资建设方面，打造专业化、多元化、协同化的教学团队。依托通用英语教师、农林专业教师与具有跨文化交际及多语种（日语、德语、韩国语、西班牙语等）背景的教师三方协同，分别对接不同阶段与类别的教学需求。分类施策、协同教研，将农林学科知识与多语种能力融入教学，着力提升本科生在学业深造、专业发展与国际交流中的语言综合能力。