级别 | 年度 | 类别 | 项目名称 | 负责人 |
省级 | 2018 | 广东省高等教育教学改革与研究项目 | 中美大学生课外阅读策略对比研究——以肯特州立大学和华南农业大学为例 | 李莉 |
省级 | 2018 | 广东省高等教育教学改革与研究项目 | 基于“翻转课堂”的《大学英语翻译》课程混合式教学创新与实践 | 周素文 |
省级 | 2019 | 广东省教育教学改革与研究项目 | 基于农林院校创新型英语人才培养的英语教学模式研究 | 邓飞 |
省级 | 2019 | 广东省大学英语教学改革项目 | 项目式学习方式在大学英语听说模块教学中的实证研究 | 王世龙 |
省级 | 2019 | 广东省大学英语教学改革项目 | 需求驱动下大学英语阅读课程生态化、立体化、宽径化模式实践与研究 | 张泳 |
省级 | 2019 | 广东省大学英语教学改革项目 | 社会主义核心价值观融入大学英语课程行动研究 | 梁红梅 |
省级 | 2019 | 广东省质量工程建设项 | 英语专业语言学系列课程教学团队 | 黄国文 |
省级 | 2020 | 广东省高等教育教学改革项目 | 社会主义核心价值观融入“英美文学选读”教学的研究和实践 | 尹晓霞 |
省级 | 2021 | 校级教育教学改革与研究项目 | 新时代外语专业跨文化思政教育与专业应用能力融合培养的探索与实践 | 陈文艺 |
省级 | 2021 | 校级教育教学改革与研究项目 | 生态交互语境视域下思政与外语教学有效模式研究 | 肖好章 |
省级 | 2021 | 课程思政示范课程 | 跨文化交际 | 刘傲冬 |
省级 | 2021 | 课程思政示范课堂 | 英美文学赏析——现代主义诗歌 | 张丁元 |
省级 | 2021 | 课程思政优秀案例 | 研究、实践、范式、互通:英语专业课课程思政教学团队建设 | 尹晓霞、张丁元、李志英、梁红梅、谢治萍 |
C级 | 2022 | 广东省本科高校在线开放课程指导委员会2022年度研究课题申报 | 在线开放课程驱动高校混合教学变革研究——以大学英语写作课程思政实施路径为例 | 苏君 |
C级 | 2022 | 广东省本科高校在线开放课程指导委员会2022年度研究课题申报 | 在线开放课程驱动高校混合教学变革研究——以《新视野大学英语》为例 | 张汉娇 |
C级 | 2022 | 广东省本科高校在线开放课程指导委员会2022年度研究课题申报 | 基于SPOC翻转课堂的英语物流课程思政教学模式研究 | 梁红梅 |
C级 | 2022 | 广东省高等学校教学管理学会2021年度课程思政建设项目 | 学术交流英语 | 梁红梅 |
C级 | 2022 | 广东省高等学校教学管理学会2021年度课程思政建设项目 | 大学英语 | 郑成英 |
校级 | 2018 | 校级教育教学改革与研究项目 | 利用“翻转课堂”的问题设置式教学——开启学生的创新灵感 | 李红梅 |
校级 | 2018 | 校级教育教学改革与研究项目 | 翻转课堂校本教学改革与实践——以《综合商务英语》课程为例 | 李飞武 |
校级 | 2018 | 校级教育教学改革与研究项目 | 基于移动即时通信工具的混合式教学探究——“雨课堂”在大学英语教学中的应用 | 吴章欣 |
校级 | 2018 | 校级教育教学改革与研究项目 | 结合任务型教学法的《商务英语听力》课程教学改革 | 秦洁 |
校级 | 2019 | 校级教育教学改革与研究项目 | “翻转+对分”混合教学模式研究--以《跨文化交际》课程为例 | 钟建玲 |
校级 | 2019 | 校级教育教学改革与研究项目 | “新国标”背景下基于CBI教学理念的高级日语教学模式改革研究 | 张秀娟 |
校级 | 2019 | 校级教育教学改革与研究项目 | 翻译技术辅助大学英语翻译混合式教学模式有效性研究 | 李志英 |
校级 | 2019 | 课程思政示范课程 | 英语报刊选读 | 林绿 |
校级 | 2019 | 课程思政示范课程 | 《习近平谈治国理论》趣译赏析 | 周素文 |
校级 | 2019 | 课程思政示范课程 | 中国文化 | 朱婕 |
校级 | 2019 | 课程思政示范课程 | 英美文学概论/英美文学选读 | 尹晓霞/张月红 |
校级 | 2019 | 课程思政示范课程 | 新视野大学英语 | 苏安梅 |
校级 | 2019 | 课程思政示范课程 | 英语课程思政实践——以《高级英语》为例 | 李成伟 |
校级 | 2019 | 课程思政示范课程 | 综合商务英语Ⅰ&Ⅱ | 梁红梅/谢冶萍 |
校级 | 2019 | 大国三农通识教育课程 | 中国农耕文化与传播 | 黄国文 |
校级 | 2019 | 大国三农通识教育课程 | 中国农诗翻译与赏析 | 张国俊 |
校级 | 2019 | 大国三农通识教育课程 | 生态农业应用翻译 | 张欢 |
校级 | 2019 | 线上线下结合精品课程 | 跨文化交际 | 刘傲冬 |
校级 | 2019 | 线下示范课程 | 大学英语IV(阅读模块) | 林桂珊 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 社会主义核心价值观教育融入“英美文学选读”教学的研究与实践 | 尹晓霞 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 分级教学背景下大学英语B级线上线下混合式写作教学模式研究 | 张雅娜 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | “立德树人”视域下中外合作办学课程思政教学模式探索与实践——以日语专业中日合作办学项目为例 | 赵无忌 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | DMap在大学英语的教学改革及研究 | 钟志英 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 基于网络教学平台的大学英语翻译模块课程混合式教学改革研究与构建 | 仇如慧 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 互联网背景下“产出导向法 (POA) ”在大学英语教学中的应用研究 | 牛莉 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 大思政背景下的英语视听说混合式课程建设 | 秦建华 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 基于超星平台的大学英语智慧课堂教学模式设计与应用研究 | 夏妙月 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 人工智能技术与英语交互式口语教学的融合应用研究 | 于玮婷 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | CLIL视域下“农业+日语”课程教学改革研究 | 郭圣琳 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 农林院校《大学英语》课程思政实施路径研究 | 杜龙鼎 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 基于信息化技术(SCAULab of Arts 微信公众号) 在英语专业文学课教学中的融合应用研究 | 侯金萍 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 语言智能背景下机器翻译与人工翻译的对比分析在非英语专业翻译教学中的作用 | 刘玉花 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 新农科人才培养模式下大学生农业科技英语阅读能力的培养研究 | 叶茂连 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 商务英语专业课“课程思政”教学模式研究——以《电子商务》为例 | 尹静媛 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 基于“学习强国+课程思政”的大学英语写作混合式教学模式研究 | 苏君 |
校级 | 2020 | 校级教育教学改革与研究项目 | 基于认知主义学习理论的基础日语课程线上线下混合教学模式研究 | 高琴 |
校级 | 2020 | “四新”示范课程 | 以案说法:国际商法全英课程 | 淮艳梅 |
校级 | 2020 | 线上线下混合式课程 | 大学英语学术阅读 | 钟志英 |
校级 | 2020 | 线上线下混合式课程 | 中国文化 | 朱婕 |
校级 | 2020 | 线上线下混合式课程 | 英语公众演讲 | 严晓蓉 |
校级 | 2020 | 线下课程 | 日语(二外日语) | 唐丽燕 |
校级 | 2021 | 校级教育教学改革与研究项目 | 技术赋能下数据驱动、反馈与大学英语教学测评效度研究 | 吕丽珊 |
校级 | 2021 | 校级教育教学改革与研究项目 | 生态交互语境视域下思政与外语教学有效模式研究 | 肖好章 |
校级 | 2021 | 校级教育教学改革与研究项目 | 基于大数据分析的《大学英语(阅读模块)》线上线下混合式教学改革 | 陈薛帆 |
校级 | 2021 | 校级教育教学改革与研究项目 | 基于生态素养培育的生态英语教学法—以华南农业大学英语专业精读教学为例 | 杨敏 |
校级 | 2021 | 校级教育教学改革与研究项目 | 基于产出导向法的跨文化交际混合式教学研究与实践 | 李雅 |
校级 | 2021 | 校级教育教学改革与研究项目 | 英美诗歌欣赏课中开展课程思政的应用研究 | 郑成英 |
校级 | 2021 | 校级教育教学改革与研究项目 | 新时代外语专业跨文化思政教育与专业应用能力融合培养的探索与实践 | 陈文艺 |
校级 | 2021 | “四新”示范课程 | (英语)学术论文写作 | 肖好章 |
校级 | 2021 | 华南农业大学百个专任教师党支部课程思政精品示范课 | 大学英语III | 陈琳慧 |
校级 | 2021 | 华南农业大学百个专任教师党支部课程思政精品示范课 | 英语学位论文写作教程 | 邓飞 |
校级 | 2022 | 校级教育教学改革与研究项目 | 英语系列选修课课程库构建与优化 | 吴章欣 |
校级 | 2022 | 校级教育教学改革与研究项目 | 生态语言学视角下大学英语课程思政课堂话语研究 | 余乐斌 |
校级 | 2022 | 校级教育教学改革与研究项目 | 信息化背景下大学生数字能力对外语教学的作用机制及教学策略研究 | 刘华 |
校级 | 2022 | 校级教育教学改革与研究项目 | 习近平劳动观融入高校思政课程体系的路径与实践研究 | 梁健晟 |
校级 | 2022 | 校级教育教学改革与研究项目 | OBE理念下大学英语语音课程思政的融入研究 | 荣莉 |
校级 | 2022 | 校级教育教学改革与研究项目 | 课程思政理念下大学英语翻译模块课的教学改革与实践 | 林如心 |
校级 | 2022 | 课程思政示范团队 | 英语专业课程群课程思政教学团队 | 邓飞 |
校级 | 2022 | 课程思政示范课程 | 扎根中国融通中外学以致用《大学基础英语》课程思政 | 梁红梅 |
校级 | 2022 | 课程思政示范课程 | 国际商务谈判 | 尹静媛 |
校级 | 2022 | 课程思政示范课堂 | 跨文化交际 | 赵勇 |
校级 | 2022 | 课程思政示范课堂 | 综合英语精读4第9单元第1课 | 杨敏 |
校级 | 2022 | 课程思政示范课堂 | “文明互鉴·国际视野·文化自信”--《流行文化中的世界英语》的课程思政教学课堂 | 吴章欣 |
校级 | 2022 | 课程思政示范课堂 | 新视野大学英语III | 王莹 |
校级 | 2022 | 课程思政示范课堂 | 中国文化英语基础教程之孔子的智慧——“仁” | 陈琳慧 |
校级 | 2022 | 课程思政示范课堂 | 国际贸易实务(英文) | 谢治萍 |
校级 | 2022 | 课程思政典型案例 | 大学英语IV(写作) | 苏君 |
校级 | 2022 | 课程思政典型案例 | 大学英语基础翻译 | 李志英 |
校级 | 2022 | 课程思政典型案例 | 基础日语3 | 郭圣琳 |
校级 | 2022 | 课程思政典型案例 | 日语口译理论与实践I | 丁依若 |
校级 | 2022 | 课程思政典型案例 | 古希腊罗马神话 | 张丁元 |
校级 | 2022 | 在线开放课程 | 现代物流管理 | 梁红梅 |