为探索人工智能时代外语教学创新路径、提升教师数字素养与教学研究能力，外国语学院于2026年5月18日下午组织全体教师，线上集中学习了全国高校教师网络培训中心平台上的复旦大学外文学院郑咏滟教授专题培训讲座——《人工智能赋能的外语教学创新与研究：理论与实践》。

郑咏滟教授指出，生成式AI在外语教育中可通过游戏化教学、聊天机器人辅助和自动写作评估等创新应用减轻教师负担，但也面临真实性、文化偏见、创新性降低及智能鸿沟等争议。她强调AI已成为学习循环的关键环节，需关注人机互动、批判性素养培养及语言学习本质的重新思考。通过认知网络分析和教学案例，郑教授展示了AI如何改变师生角色，提升学生批判性思维与数字叙事能力，并提出批判性AI素养作为未来教育目标，呼吁跨学科合作探索AI教学应用。

本次培训讲座内容丰富、视角前沿，既有理论高度又有实践指导意义。学院教师纷纷表示，通过集中学习，加深了对生成式AI赋能外语教学的理性认识，明晰了技术应用中应关注的伦理与素养问题，为今后优化教学设计、创新评价方式、开展跨学科研究提供了宝贵思路。学院也将以此为契机，持续推动人工智能与外语教育的深度融合，培养具备批判性数字素养的新时代外语人才。

                   （文/图 外国语学院）