2025年3月4日晚，爱尔兰都柏林大学（University College Dublin，UCD）的Alex Runchman博士应邀在5A406作了题为“生成式人工智能对英语教学的影响：威胁与机遇”的学术讲座。讲座由秦建华副教授主持，李飞武副院长及众多师生参加了本次学术活动。

在讲座中，Alex Runchman博士以文学作品《格列佛游记》为引，指出人工智能既带来挑战也创造了机会。其挑战包括生成错误信息、引发学术伦理问题与环境问题等，但同时也应看到人工智能更多地是带来机遇。Alex Runchman博士认为，在外语教学领域，人工智能的优势包括呈现真实语言使用、创造真实语境、生成个性化的语言练习等，尤其是在教学反馈上人工智能具有人类教师所不能比拟的高效性。对于教师来说，人工智能能够应用于教学设计和教材开发。在学术发表上，人工智能能够帮助非母语研究者实现“语言公平”，从而促进学术成果向更广泛的学术受众传播。

在问答环节，现场师生就“人工智能工具引发的学术诚信风险”、“人工智能在文学类课程教学中的应用”等问题与Alex Runchman博士展开讨论。Alex Runchman博士结合自身教学与研究实践经验，分享了他在这些问题上的观点，解答了师生们的困惑。

Alex Runchman博士现为都柏林大学英语与全球语言中心助理教授、硕士生导师，主要研究美国文学、英国和爱尔兰诗歌，近年来在英语学术用途（EAP）与对外英语教学（TESOL）领域也成果丰硕。  

（文/图 秦建华）