11月4日下午，爱尔兰都柏林大学Stephen Kelly博士应邀在学院402报告厅作了题为“通用英语到学术用途英语：通用英语教学与学术英语教学方法的差异”的学术讲座。

Stephen Kelly博士指出学术用途英语是非母语学生在大学阶段学习的关键支持元素，虽然提高通用语言能力是提高学术交流能力的一个重要方面，但关键的学术技能，如阅读、记笔记或参与研讨会讨论，对于学生在大学里取得成功也至关重要。Stephen Kelly认为，虽然大多数学术用途英语教师都接受过将通用英语作为外语教学的培训，但有效教授学术用途英语的方法可能会大不相同，因为学术用途英语强调技能和专业语言。随后Stephen Kelly博士详细讲解了学术英语与通用英语在教学方法上的差异。在问答环节，学院教师就学术英语阅读、写作、口语等环节的教学策略与Stephen Kelly博士交换了见解。

Stephen Kelly博士在都柏林大学英语、戏剧和电影学院取得博士学位，现在都柏林大学英语与全球语言中心任教。他在学术用途英语领域的主要研究兴趣有学术用途英语口语和学术用途英语写作，并致力于探究如何使用这两项技能在研讨会、口头展示和论文写作场景下分享研究成果和思想。他同时也负责都柏林大学与我校合作项目中的课程实施与管理。

文秦建华/ 图 张燕