外国语言学及应用语言学研究所是挂靠在华南农业大学外国语学院的一个校级研究机构,现任所长是肖好章教授。本研究所致力于外国语言学及应用语言学领域的科学研究,主要研究方向是:二语习得与外语教学、语言学与语境学以及.跨文化交际与翻译。研究队伍有教授3人,副教授4人,讲师7人。自成立以来,研究所成员在所长肖好章教授的带领下定期召开研讨会,探讨外国语言学及应用语言学领域的当前热点问题,学习相关文献以及积极参与各种学术会议,旨在为外国语言学及应用语言学的科学研究做出贡献。
所长:肖好章教授
成员:李占喜,钟志英,尹晓霞,何瑞玉,淮艳梅,吕丽珊,苏君,李飞武,周美珍,秦建华,谢治萍,邓琳超,刘玉花
地址:广州市天河区五山华南农业大学外国语学院(第5教学楼A座)514室
Center of Linguistics and Applied Linguistics in Foreign Languages, South China Agricultural University
The Center of Linguistics and Applied Linguistics in Foreign Languages was founded in with a focus on the study of second language acquisition, foreign language instruction, linguistics, context study, intercultural communication and translation.
The Center involves a core team of researchers whose works in linguistics and applied linguistics are broad in scope, spanning second language acquisition, second language teaching and learning, vocabulary instruction, forensic linguistics, intercultural communication, translation instruction and so on.
The Center aims to achieve a great number of scientific accomplishments to contribute to the development of research in linguistics and applied linguistics.
Director: Professor Xiao Haozhang
Venue: Room 5A514, School of Foreign Studies, South China Agricultural University
基本 信息 | 机构类型 | 1.研究中心 2.研究所 3.研究室 4.共建机构 | |||||||||||||
机构名称 | 外国语言学及应用语言学 | ||||||||||||||
负责人 | 肖好章 | 挂靠单位 | 外国语学院 | ||||||||||||
成立时间 |
| 下达文号 |
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研究方向 | 1.二语习得与外语教学 | 2. 语言学与语境学 | 3.跨文化交际与翻译 | ||||||||||||
校内人员信息 | |||||||||||||||
固定研究人员 | 姓名 | 机构职务 | 职称 | 研究方向 | |||||||||||
肖好章 | 所长 | 教授 | 1、2、3 | ||||||||||||
钟志英 |
| 教授 | 1、2 | ||||||||||||
淮艳梅 |
| 副教授 | 1、3 | ||||||||||||
苏君 |
| 讲师 | 1、3 | ||||||||||||
李飞武 |
| 讲师 | 1 | ||||||||||||
周美珍 |
| 讲师 | 1、3 | ||||||||||||
秦建华 |
| 讲师 | 1 | ||||||||||||
其他研究人员 | 姓名 | 职称 | 参与研究方向 | ||||||||||||
李占喜 | 教授 | 3 | |||||||||||||
尹晓霞 | 副教授 | 1、3 | |||||||||||||
何瑞玉 | 副教授 | 3 | |||||||||||||
吕丽珊 | 副教授 | 2 | |||||||||||||
谢治萍 | 讲师 | 3 | |||||||||||||
邓琳超 | 讲师 | 1 | |||||||||||||
刘玉花 | 讲师 | 1、3 | |||||||||||||
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研究场所信息 | |||||||||||||||
所在单位 | 房间号 | 面积 | 研究内容 | 安全负责人 | |||||||||||
外国语学院 | 514 | 30-40平方 | 外国语言学及应用语言学 | 肖好章 | |||||||||||
近三年取得的成果 | |||||||||||||||
发表 研究 论文 | 论文题目 | 发表期刊 | 发表年度 | 是否三大索引收录 | |||||||||||
文化符号、主体性、实在性:论“物”的三种叙事功能 | 山东外语教学 | 2019 | 否 | ||||||||||||
基于系统功能语言学的《商务英语综合教程》易读度研究 | 厦门理工学院学报 | 2019 | 否 | ||||||||||||
生态公益广告的话语策略与传播效果研究 | 科技传播 | 2019 | 否 | ||||||||||||
我国高校英语课程混合式教学研究现状与展望 | 教育现代化 | 2019 | 否 | ||||||||||||
我国外语教育多模态效应生态分析 | 北京科技大学学报(社会科学版) | 2018 | 否 | ||||||||||||
任务和环境对听力理解的影响 | 现代外语 | 2018 | 否 | ||||||||||||
音频和视频模态对商务英语专业学生听力理解的影响 | 北京科技大学学报(社会科学版) | 2018 | 否 | ||||||||||||
角色型交互学习协同效应可持续性研究 | 外语电化教学 | 2018 | 否 | ||||||||||||
批判性阅读的课程设计与思辨能力培养——以“英语短篇小说赏析”课程为例 | 文教资料 | 2018 | 否 | ||||||||||||
生态语言学视域下的《降临》旨归解码 | 电影评介 | 2018 | 否 | ||||||||||||
大学英语多元识读教学模式的生态解读 | 湖北函授大学学报 | 2018 | 否 | ||||||||||||
“互联网+”时代下互动协同的听说教学模式 | 海外英语 | 2017 | 否 |